NOTA INFORMATIVA FINAL DE CURSO

NOTA INFORMATIVA

Sevilla, a 17 de junio de 2020

Estimados padres/madres/tutores:

            Le informamos de los siguientes puntos:

a.    La entrega de las calificaciones del 3º trimestre se realizarán a través de IPasen, como en el 2º trimestre, el próximo 19 de junio.

b.    La recogida de libros de 3º, 4º, 5º y 6º de educación primaria se realizará el lunes 22 y martes 23 de junio de 9:30 h a 13:30 h.

c.    Los cheque libros para los actuales cursos de 5 años de infantil (próximo año 1º de primaria) y 1º de educación primaria (próximo año 2º de primaria) se entregarán el lunes 22 y martes 23 de junio de 9:30 h a 13:30 h.

d.    Las matrículas para los alumnos/as de nueva inscripción de 3 años, tendrán que hacerse preferentemente de forma telemática. En el caso de tener dificultades, el centro estará abierto del 25 de junio al 30 de junio de 9.30 h a 13.30 h.   

        

e. Cualquier consulta administrativa, estamos a su disposición en secretarialaalianza@gmail.com

Atentamente

TAREA 6º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

-    - Fecha de entrega: 9/6

o   Pág 221 ejer. 49,

·       Pág 222 ejer. 55, 61.

-     - Fecha de entrega: 11/6

-    Pág 222  ejer. 62.

o   Pág 223 ejer. 63.

      NATURALES

-    -  Fecha de entrega: 9/06

·         Lectura pág 98. Ejerc 1.

-  Fecha de entrega: 11/06

·         Lectura pág 100-101. Ejerc 1, 2.

LENGUA

Esta semana nos centraremos en ir terminando el temario programado.

-Fecha de entrega día 8:

Leer las páginas 174 y 175.

Hacer los ejercicios 6, 7 y 11 de la página 176.

Leer la página 177 y hacer los ejercicios 2 y 3.

– Fecha de entrega día 10:

Leer la página 180 y 181.

Hacer de la página 180 los ejercicios 2 y 3 y de la página 181 los ejercicios 6 y 7.

- Fecha de entrega día 11:

Leer la página 182 y hacer los ejercicios 2 y 3.

También hacer de la página 183 los ejercicios 4 y 6.

PLÁSTICA

Fecha de entrega día 11:

Lámina de la página 38. Seguir los pasos indicados.

INGLÉS

-          Martes 9:

P 68: 22 y 23. (Audio para corregir 22)

-          Jueves 11:

P 67:19

FRANCÉS

Miércoles 10 de junio:

-          

      Bonjour!

-     Esta semana tenemos ficha-examen, disponéis de 1 hora para realizarla y recordad que debe hacerse sin mirar diccionario, traductor o libro.

-          Mandaré a Juande lo necesario para realizar la ficha y las explicaciones de esta.

TAREA 5º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

¡¡Buenos días a tod@s!!

Nos encontramos en el último mes  de clases, cada vez quedan menos fuerzas pero tenemos que sacarlas para los últimos días que quedan.

¡¡Mucho ánimo a los campeones y campeonas de 5º!!

LENGUA

Esta semana vamos a centrarnos exclusivamente en el temario que nos queda por dar.

- Fecha de entrega día 8:

Pág 186 Ej 2, 4 y 6.

Hacer portada y esquema del tema 12.

- Fecha de entrega día 9:

Leer páginas 190 y 191.

Hacer de la página 192 los ejercicios 8, 9 , 10 y 12.

- Fecha de entrega día 10:

Leer la página 193

Hacer los ejercicios 3 y 4 de esta misma página.

- Fecha de entrega día 12:

Leer las páginas 194 y 195.

Hacer el ejercicio 1 de la página 194.

Hacer los ejercicios 2, 3 y 4 de la página 198.

MATEMÁTICAS

Al igual que en Lengua, nos centraremos esta semana en ir terminando el temario del curso.

- Fecha de entrega día 8:

Leer la página 144 y hacer los ejercicios 2 y 4.

Hacer también de la página 145 los ejercicios 6 y 7.

- Fecha de entrega día 9:

Leer la página 146 y hacer los ejercicios 2 y 3.

Hacer también los ejercicios 5 y 6 de la página 147.

– Fecha de entrega día 10:

Hacer los ejercicios 4,5,9 y 10 de la página 150.

– Fecha de entrega día 11:

Portada y esquema del tema 11.

Leer la página 154 y hacer el ejercicio 3.

Hacer también los ejercicios 6 y 8 de la página 155.

CIENCIAS NATURALES

– Fecha entrega día 8:

Leer las páginas 118 y 119 y hacer el ejercicio 2 de la página 119.

– Fecha de entrega día 11:

Leer páginas 120 y 121.

Hacer de la página 120 el ejercicio 1

CIENCIAS SOCIALES

– Fecha de entrega día 9:

Leer las páginas 122 y 123 y hacer el ejercicio 3 de la página 123.

_Fecha de entrega día 10:

Leer las páginas 124 y 125. Hacer el ejercicio 1 de la página 124.

PLÁSTICA

Fecha de entrega día 10:

Pág. 38. Hacer la lámina siguiendo los pasos que nos indican.

  

INGLÉS

-          Lunes 8:

P 62 y 63: Volver a repasar el vocabulario y la canción. (Audios)

-          Miércoles 10:

P 63: Copiar y escuchar Look. (Audio)

-          Viernes 12:

Ficha (Copiarla en el cuaderno sin dibujos, no hace falta imprimir)

FRANCÉS

-          Recordad que hay que escribir la fecha, los enunciados, dejar los márgenes y dejar espacio entre ejercicios como hacemos siempre.

-          No se puede usar libro ni traductor para las actividades de hoy.

Lunes 8 de junio:

-          Bonjour!

-          Esta semana comenzamos realizando la portada de la unidad 4.

-        Seguidamente realizaremos los ejercicios 1 y 2 de la página 38. En el primero debemos escuchar el audio y decir todo lo que entendamos, contestando a las siguientes preguntas: ¿Quién escribe? ¿a quién? ¿por qué?

-         El segundo es otro audio, y consiste en que nos dirá 4 lugares y tenemos que decir con que foto corresponde.

TAREA 4º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

LENGUA

-          Lunes 8:

P: 166. Leer cuadro “Palabras con g y j”

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=2UoFlDwfbnU

-          Martes 9:

P 166: Copiar cuadro “Palabras con g y j”

-          Miércoles 10:

P 166: 1 y 2.

-          Jueves 11:

P 166: 3

MATEMÁTICAS

-          Lunes 8:

P 200: Leer cuadro “Circunferencia y círculo”

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Mco4xC2_BZQ

-          Martes 9:

P 200: Copiar cuadro “Circunferencia y círculo”

(Es obligatorio usar compás y regla)

-          Miércoles 10:

P 200: 1 y 2.

INGLÉS

-          Martes 9:

P 62 y 63: Volver a repasar el vocabulario y la canción. (Audios)

-          Miércoles 10:

P63: 6. Escuchar y responder True (verdadero) o False (falso). (Audio)

-          Jueves 11:

Ficha (Copiarla en el cuaderno sin dibujos, no hace falta imprimir)

FRANCÉS

Jueves 11 de junio:

-          Bonjour!

-          Comenzamos realizando la portada de la unidad 4.

-          Seguidamente realizaremos el audio correspondiente a la página 38 donde se trabajará el vocabulario referido a las partes de la casa, el cual podéis consultar al final del libro y debéis anotarlo en el vocabulario.

-          Para terminar, haréis el ejercicio 2 de la página 39, donde solo tenéis que rodear los objetos que no correspondan a esa zona de la casa

TAREA 3º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

-          Recordad que hay que escribir la fecha, los enunciados, dejar los márgenes y dejar espacio entre ejercicios como hacemos siempre.

-          Esta semana posiblemente realizaremos una videollamada grupal para explicar mejor los contenidos de este tema, para resolver las posibles dudas que puedan surgir, ya que es un tema nuevo para vosotr@s.

Lunes 8 de junio:

-          Comenzamos tema nuevo, en primer lugar, debemos leer atentamente la página 147, para comprender que es una fracción.

-          Copiamos el cuadro de la explicación y realizamos el ejercicio 1 de esa misma página.

Martes 9 de junio:

-          Como siempre, leemos atentamente la explicación y copiamos el cuadro de la página 148, donde nos explica como se leen las fracciones.

-          Seguidamente, realizaremos la actividad 1 de la página 148.

Jueves 11 de junio:

-          Leemos explicación y copiamos los tres cuadros que vienen abajo (página 149), donde nos explican los tipos de fracciones que hay.

-          Una vez terminado, realizamos la actividad 2 de esa misma página.

Viernes 12 de junio:

-          Hoy vamos a hacer algo más práctico. Quiero que me busquéis algún ejemplo donde se puedan utilizar fracciones y me lo expliquéis con todo lo que llevamos visto sobre ellas.

LENGUA

Esta semana nos centraremos en terminar el temario programado.

-Fecha de entrega día 9:

Leer las páginas 182 y 183.

Hacer de la página 182 el ejercicio  los ejercicios 3 y 4 y de la página 183 los ejercicios 6 y 7.

-Fecha de entrega día 10:

Hacer de la página 186 los ejercicios 1,4, 6 y 7.

– Fecha de entrega día 11:

Portada y esquema tema 12.

Leer las páginas 190 y 191.

Hacer las actividades 6, 7 y 8 de la página 192.

 -Fecha de entrega día 12:

Página 193 leer y hacer los ejercicios 3 y 4.

Leer página 194 y hacer el ejercicio 2.

INGLÉS

-          Lunes 8:

P 62 y 63: Volver a repasar el vocabulario y la canción. (Audios)

-          Miércoles 10:

P63: 6. Escuchar y responder True (verdadero) o False (falso). (Audio)

-          Jueves 11:

Ficha (Copiarla en el cuaderno sin dibujos, no hace falta imprimir)

FRANCÉS

Jueves 11 de junio:

Bonjour!

Esta semana vamos a realizar la ficha que he mandado en la cual vamos a trabajar nuevas palabras de vocabulario, que serán muy útiles, ya que son partes del cuerpo.

Haremos primero el ejercicio 2, en el cual tenemos que colocar las palabras de vocabulario en el lugar correspondiente del diseño.

Una vez terminado este, ya estaremos familiarizados con las partes del cuerpo y entonces haremos el audio del ejercicio 1, donde nos indica una acción realizada con cada parte del cuerpo y debemos decir cual es cada uno.

RELIGIÓN

-          En cuanto a Religión, debemos leer el texto de la página 68 “La oración” y después el texto de la siguiente página “El Padrenuestro”.

-          Como actividad solo tenemos que realizar la actividad 1, en la cual debemos decir una frase que se nos ocurra sobre el Padrenuestro y por otro lado señalar y escribir que significado os ha llamado más la atención y la razón.

PLÁSTICA

-          Con respecto a Plástica, como en esta semana anterior, debemos terminar las láminas que nos falten y si no sabemos cual nos falta o tenemos dudas, me mandáis un correo y yo os lo digo, tenéis hasta el viernes 12 para entregar las láminas que os falten, las que no estén entregadas contaran con un 0 en la nota.

TAREA 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

·         Lunes 8/06

-Lengua: Empezamos el último tema del curso, el tema 12 ‘’Soy protagonista’’. Para ello nos vamos a ir a las páginas 212 y 213 del libro. Las leeremos y le echaremos un vistazo a las ilustraciones. Posteriormente nos iremos a las páginas 214 y 215 ‘’Escucho y hablo’’ y les leeremos a los alumnos la transcripción del audio ‘’Historias de mi vida’’ (que os pasaré por correo) para que puedan realizar las actividades de ambas páginas.

- Mates: Empezamos el último tema del curso, el tema 12 ‘’Nuestros valores’’ que empieza con el concepto de docena y la tabla del 12. Vamos a ir a las páginas 180 y 181 realizaremos las actividades y copiaremos la tabla del 12 en el cuaderno.

-Sociales: Hoy aprenderemos ‘’¿Qué es el aire?’’. Leeremos las páginas 84 y 85 y realizaremos las actividades de ambas páginas.

·         Martes 9/06

-Lengua: Hoy aprenderemos un poco más sobre las lenguas de España. Para ello iremos a las páginas 216 y 217, las leeremos y realizaremos las actividades.

-Mates: Hoy vamos a practicar las tablas y las multiplicaciones haciendo las actividades de las páginas 182 y 183.

-Sociales: Terminaremos el día aprendiendo sobre el tiempo atmosférico. Iremos a las páginas 86 y 87 ‘’¿Qué tiempo hace hoy?’’. Las leeremos y realizaremos las actividades de ambas páginas. Les pondremos a los alumnos este vídeo educativo sobre el tiempo atmosférico para que lo entiendan mejor https://www.youtube.com/watch?v=F4N7uwSwlKw .

·         Miércoles 10/06

- Lengua: Hoy vamos a realizar una breve lectura y una posterior comprensión lectora. Para ello vamos a las páginas 218 y 219 ‘’Leo y disfruto’’. Les leeremos a los alumnos la lectura una primera vez y después serán ellos quienes la lean. Antes de pasar a la página 220 a realizar las actividades de comprensión lectora les podemos preguntar a los alumnos varias preguntas para comprobar si han comprendido la lectura, por ejemplo: ¿quién o quiénes protagonizan la historia? ¿dónde están? ¿qué le pasa a Adrián? ¿cómo se siente? ¿y sus compañeros y compañeras? ¿a quién se le ocurre la solución? ¿te parece buena solución?.

-Mates: Hoy practicaremos el cálculo mental realizando la página 185 ‘’Avanzo y retrocedo’’ y también repasaremos las descomposiciones realizando la página 186 (la actividad 3 no hay que hacerla). Para repasar las ‘’casitas de descomposiciones’’ podemos ver estos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=yr-Obk4j3To https://www.youtube.com/watch?v=VtQykXeds4M

-Sociales: Hoy nos toca aprender sobre el agua y el aire en Andalucía. Leeremos las páginas 88 y 89 y realizaremos las actividades.

·         Jueves 11/06

-Lengua: Aprenderemos qué es el diccionario y para qué se usa. Iremos a la página 221 del libro, leeremos el cuadrito amarillo y realizaremos las actividades.

-Mates: Hoy realizaremos las actividades de las páginas 187 y 189 ‘’Opero con unidades, decenas y centenas’’ y ‘’Cuerpos geométricos’’.

-Sociales: Terminamos el tema realizando las actividades finales de repaso de ‘’Zona Viajera, Organizo mi mente, Qué y Cómo he aprendido’’. Páginas 90, 91, 92 y 93.

·         Viernes 12/06

-Lengua: Para finalizar la semana aprenderemos un poco más sobre normas ortográficas. Hoy es el turno de las palabras con r y con rr. Leeremos el cuadrito amarillo de la página 222 y realizaremos las actividades de esa página y de la 223.

-Inglés: Para finalizar el tema aprenderemos sobre la ropa de verano ‘’Summer clothes’’. Os pasaré una lámina con el vocabulario por correo para que se la enseñéis a los alumnos. También veremos este vídeo https://www.youtube.com/watch?v=xAkBpf_mvx0 para que los alumnos puedan escuchar la pronunciación de ese vocabulario. La tarea consiste en dibujarnos a nosotros mismos o a quien queramos, vestidos con ropa de verano. Podemos dibujarnos con chanclas, bañador, bikini, gafas de sol, camisetas, vestidos, faldas, pantalones cortos, camisas…o lo que queramos. El dibujo será en tamaño folio y bajo el nombre ‘’Summer clothes’’. Finalmente sacaremos una flecha de cada prenda de ropa y escribiremos su nombre en inglés.

-Plástica: Terminamos el libro de plástica haciendo la última lámina ‘’La selva frondosa’’ página 75. Primero completaremos el dibujo con el lápiz, después lo colorearemos con témperas, realizando la mezcla de los colores azul y amarillo en un recipiente aparte. Se recomienda dejar secar los espacios antes de aplicar el nuevo color en el espacio continuo para que no se mezclen. Aquel alumno que no tenga témperas puede realizar la lámina con lápices de cera o de madera. También haremos la página 60 ‘’Cómo he aprendido’’.

Si tenéis algún problema con el inglés o con cualquier otra asignatura no dudéis en preguntarme, que estaré encantada de ayudaros.

Muchísimas gracias por vuestra labor y vuestro esfuerzo, a seguir así, que ya queda un día menos para volver a vernos.

Un fuerte abrazo.

Toda la tarea realizada deberá ser enviada a mi correo angelalaalianza@gmail.com , en forma de fotos o documentos escaneados.