TAREA 4º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

LENGUA

-          Lunes 8:

P: 166. Leer cuadro “Palabras con g y j”

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=2UoFlDwfbnU

-          Martes 9:

P 166: Copiar cuadro “Palabras con g y j”

-          Miércoles 10:

P 166: 1 y 2.

-          Jueves 11:

P 166: 3

MATEMÁTICAS

-          Lunes 8:

P 200: Leer cuadro “Circunferencia y círculo”

Ver vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Mco4xC2_BZQ

-          Martes 9:

P 200: Copiar cuadro “Circunferencia y círculo”

(Es obligatorio usar compás y regla)

-          Miércoles 10:

P 200: 1 y 2.

INGLÉS

-          Martes 9:

P 62 y 63: Volver a repasar el vocabulario y la canción. (Audios)

-          Miércoles 10:

P63: 6. Escuchar y responder True (verdadero) o False (falso). (Audio)

-          Jueves 11:

Ficha (Copiarla en el cuaderno sin dibujos, no hace falta imprimir)

FRANCÉS

Jueves 11 de junio:

-          Bonjour!

-          Comenzamos realizando la portada de la unidad 4.

-          Seguidamente realizaremos el audio correspondiente a la página 38 donde se trabajará el vocabulario referido a las partes de la casa, el cual podéis consultar al final del libro y debéis anotarlo en el vocabulario.

-          Para terminar, haréis el ejercicio 2 de la página 39, donde solo tenéis que rodear los objetos que no correspondan a esa zona de la casa

TAREA 3º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

-          Recordad que hay que escribir la fecha, los enunciados, dejar los márgenes y dejar espacio entre ejercicios como hacemos siempre.

-          Esta semana posiblemente realizaremos una videollamada grupal para explicar mejor los contenidos de este tema, para resolver las posibles dudas que puedan surgir, ya que es un tema nuevo para vosotr@s.

Lunes 8 de junio:

-          Comenzamos tema nuevo, en primer lugar, debemos leer atentamente la página 147, para comprender que es una fracción.

-          Copiamos el cuadro de la explicación y realizamos el ejercicio 1 de esa misma página.

Martes 9 de junio:

-          Como siempre, leemos atentamente la explicación y copiamos el cuadro de la página 148, donde nos explica como se leen las fracciones.

-          Seguidamente, realizaremos la actividad 1 de la página 148.

Jueves 11 de junio:

-          Leemos explicación y copiamos los tres cuadros que vienen abajo (página 149), donde nos explican los tipos de fracciones que hay.

-          Una vez terminado, realizamos la actividad 2 de esa misma página.

Viernes 12 de junio:

-          Hoy vamos a hacer algo más práctico. Quiero que me busquéis algún ejemplo donde se puedan utilizar fracciones y me lo expliquéis con todo lo que llevamos visto sobre ellas.

LENGUA

Esta semana nos centraremos en terminar el temario programado.

-Fecha de entrega día 9:

Leer las páginas 182 y 183.

Hacer de la página 182 el ejercicio  los ejercicios 3 y 4 y de la página 183 los ejercicios 6 y 7.

-Fecha de entrega día 10:

Hacer de la página 186 los ejercicios 1,4, 6 y 7.

– Fecha de entrega día 11:

Portada y esquema tema 12.

Leer las páginas 190 y 191.

Hacer las actividades 6, 7 y 8 de la página 192.

 -Fecha de entrega día 12:

Página 193 leer y hacer los ejercicios 3 y 4.

Leer página 194 y hacer el ejercicio 2.

INGLÉS

-          Lunes 8:

P 62 y 63: Volver a repasar el vocabulario y la canción. (Audios)

-          Miércoles 10:

P63: 6. Escuchar y responder True (verdadero) o False (falso). (Audio)

-          Jueves 11:

Ficha (Copiarla en el cuaderno sin dibujos, no hace falta imprimir)

FRANCÉS

Jueves 11 de junio:

Bonjour!

Esta semana vamos a realizar la ficha que he mandado en la cual vamos a trabajar nuevas palabras de vocabulario, que serán muy útiles, ya que son partes del cuerpo.

Haremos primero el ejercicio 2, en el cual tenemos que colocar las palabras de vocabulario en el lugar correspondiente del diseño.

Una vez terminado este, ya estaremos familiarizados con las partes del cuerpo y entonces haremos el audio del ejercicio 1, donde nos indica una acción realizada con cada parte del cuerpo y debemos decir cual es cada uno.

RELIGIÓN

-          En cuanto a Religión, debemos leer el texto de la página 68 “La oración” y después el texto de la siguiente página “El Padrenuestro”.

-          Como actividad solo tenemos que realizar la actividad 1, en la cual debemos decir una frase que se nos ocurra sobre el Padrenuestro y por otro lado señalar y escribir que significado os ha llamado más la atención y la razón.

PLÁSTICA

-          Con respecto a Plástica, como en esta semana anterior, debemos terminar las láminas que nos falten y si no sabemos cual nos falta o tenemos dudas, me mandáis un correo y yo os lo digo, tenéis hasta el viernes 12 para entregar las láminas que os falten, las que no estén entregadas contaran con un 0 en la nota.

TAREA 2º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

·         Lunes 8/06

-Lengua: Empezamos el último tema del curso, el tema 12 ‘’Soy protagonista’’. Para ello nos vamos a ir a las páginas 212 y 213 del libro. Las leeremos y le echaremos un vistazo a las ilustraciones. Posteriormente nos iremos a las páginas 214 y 215 ‘’Escucho y hablo’’ y les leeremos a los alumnos la transcripción del audio ‘’Historias de mi vida’’ (que os pasaré por correo) para que puedan realizar las actividades de ambas páginas.

- Mates: Empezamos el último tema del curso, el tema 12 ‘’Nuestros valores’’ que empieza con el concepto de docena y la tabla del 12. Vamos a ir a las páginas 180 y 181 realizaremos las actividades y copiaremos la tabla del 12 en el cuaderno.

-Sociales: Hoy aprenderemos ‘’¿Qué es el aire?’’. Leeremos las páginas 84 y 85 y realizaremos las actividades de ambas páginas.

·         Martes 9/06

-Lengua: Hoy aprenderemos un poco más sobre las lenguas de España. Para ello iremos a las páginas 216 y 217, las leeremos y realizaremos las actividades.

-Mates: Hoy vamos a practicar las tablas y las multiplicaciones haciendo las actividades de las páginas 182 y 183.

-Sociales: Terminaremos el día aprendiendo sobre el tiempo atmosférico. Iremos a las páginas 86 y 87 ‘’¿Qué tiempo hace hoy?’’. Las leeremos y realizaremos las actividades de ambas páginas. Les pondremos a los alumnos este vídeo educativo sobre el tiempo atmosférico para que lo entiendan mejor https://www.youtube.com/watch?v=F4N7uwSwlKw .

·         Miércoles 10/06

- Lengua: Hoy vamos a realizar una breve lectura y una posterior comprensión lectora. Para ello vamos a las páginas 218 y 219 ‘’Leo y disfruto’’. Les leeremos a los alumnos la lectura una primera vez y después serán ellos quienes la lean. Antes de pasar a la página 220 a realizar las actividades de comprensión lectora les podemos preguntar a los alumnos varias preguntas para comprobar si han comprendido la lectura, por ejemplo: ¿quién o quiénes protagonizan la historia? ¿dónde están? ¿qué le pasa a Adrián? ¿cómo se siente? ¿y sus compañeros y compañeras? ¿a quién se le ocurre la solución? ¿te parece buena solución?.

-Mates: Hoy practicaremos el cálculo mental realizando la página 185 ‘’Avanzo y retrocedo’’ y también repasaremos las descomposiciones realizando la página 186 (la actividad 3 no hay que hacerla). Para repasar las ‘’casitas de descomposiciones’’ podemos ver estos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=yr-Obk4j3To https://www.youtube.com/watch?v=VtQykXeds4M

-Sociales: Hoy nos toca aprender sobre el agua y el aire en Andalucía. Leeremos las páginas 88 y 89 y realizaremos las actividades.

·         Jueves 11/06

-Lengua: Aprenderemos qué es el diccionario y para qué se usa. Iremos a la página 221 del libro, leeremos el cuadrito amarillo y realizaremos las actividades.

-Mates: Hoy realizaremos las actividades de las páginas 187 y 189 ‘’Opero con unidades, decenas y centenas’’ y ‘’Cuerpos geométricos’’.

-Sociales: Terminamos el tema realizando las actividades finales de repaso de ‘’Zona Viajera, Organizo mi mente, Qué y Cómo he aprendido’’. Páginas 90, 91, 92 y 93.

·         Viernes 12/06

-Lengua: Para finalizar la semana aprenderemos un poco más sobre normas ortográficas. Hoy es el turno de las palabras con r y con rr. Leeremos el cuadrito amarillo de la página 222 y realizaremos las actividades de esa página y de la 223.

-Inglés: Para finalizar el tema aprenderemos sobre la ropa de verano ‘’Summer clothes’’. Os pasaré una lámina con el vocabulario por correo para que se la enseñéis a los alumnos. También veremos este vídeo https://www.youtube.com/watch?v=xAkBpf_mvx0 para que los alumnos puedan escuchar la pronunciación de ese vocabulario. La tarea consiste en dibujarnos a nosotros mismos o a quien queramos, vestidos con ropa de verano. Podemos dibujarnos con chanclas, bañador, bikini, gafas de sol, camisetas, vestidos, faldas, pantalones cortos, camisas…o lo que queramos. El dibujo será en tamaño folio y bajo el nombre ‘’Summer clothes’’. Finalmente sacaremos una flecha de cada prenda de ropa y escribiremos su nombre en inglés.

-Plástica: Terminamos el libro de plástica haciendo la última lámina ‘’La selva frondosa’’ página 75. Primero completaremos el dibujo con el lápiz, después lo colorearemos con témperas, realizando la mezcla de los colores azul y amarillo en un recipiente aparte. Se recomienda dejar secar los espacios antes de aplicar el nuevo color en el espacio continuo para que no se mezclen. Aquel alumno que no tenga témperas puede realizar la lámina con lápices de cera o de madera. También haremos la página 60 ‘’Cómo he aprendido’’.

Si tenéis algún problema con el inglés o con cualquier otra asignatura no dudéis en preguntarme, que estaré encantada de ayudaros.

Muchísimas gracias por vuestra labor y vuestro esfuerzo, a seguir así, que ya queda un día menos para volver a vernos.

Un fuerte abrazo.

Toda la tarea realizada deberá ser enviada a mi correo angelalaalianza@gmail.com , en forma de fotos o documentos escaneados.

TAREA 1º DE PRIMARIA SEMANA DEL 8-12 DE JUNIO

Las tareas se podrán realizar en el libro y en el cuaderno.

Cada día se enviará un vídeo explicativo.

·         LENGUA

      Esta semana vamos a repasar y trabajar los siguientes conceptos:

-          Comprensión oral y escrita.

-          La oración.

-          Las instrucciones.

-          La palabra. Fonemas.

-          Trabalenguas.

Entrega: lunes 08/06/20

-          Página 230 Ejercicios 1, 2 y 4

Entrega: martes 09/06/20

-          Completa las oraciones.

-          Juan se dio un golpe con _____ pico de ____ mesa.

-          ¡Quiero que lleguen las vacaciones de ________!

-          El niño jugaba con __________________.

-          _____________ comía lentejas.

-          Ahora inventa tú una oración. No olvides escribir mayúscula al principio y punto al final.

-          _________________________________________.

Entrega: miércoles 10/06/20

-          Página 240 Ejercicios 1, 2 y 3

Entrega: jueves 11/06/20

-          Completa estas palabras y léelas en voz alta.

-          CABE__A

-          PELO__A

-          SUA__E

-          CO__ODRILO

-          __IRAFA

-          __IMPANCÉ

-          __RACIOSO

-          CA__ETERA

Entrega: viernes 12/06/20

-          Copia el trabalenguas en tu cuaderno y léelo lo más rápido que puedas.

-          A Cuesta le cuesta subir la cuesta

y en medio de la cuesta va y se acuesta.

·         MATEMÁTICAS

      Esta semana vamos a repasar y trabajar los siguientes conceptos:

-          Par e impar.

-          Sumas y restas.

-          Resolución de problemas.

-          Medir capacidades: el litro.

Entrega: lunes 08/06/20

-          Rodea los números pares. (Terminados en 0, 2, 4, 6 y 8)

-          20, 45, 8, 19, 42, 74, 50, 33, 9, 81.

-          Rodea los números impares. (Terminados en 1, 3, 5, 7 y 9)

-          13, 4, 9, 30, 43, 75, 10, 3, 44, 61.

Entrega: martes 09/06/20

-          Calcula mentalmente o con ayuda de la tabla numérica.

-          20+10=

-          8+2=

-          12+5=

-          35+3=

-          42+6=

-          5-3=

-          25-5=

-          60-30=

-          18-6=

-          9-4=

Entrega: miércoles 10/06/20

-          Copia este problema en tu cuaderno y resuélvelo.

-          En un parque hay 20 palomas. Un niño se acerca y 6 salen volando. ¿Cuántas palomas quedan en el parque?

Entrega: jueves 11/06/20

-          Página 181 Ejercicio 2

• SOCIALES

Entrega: martes 09/06/20

ACTIVIDAD RECOPILATORIA

Contesta en tu cuaderno. (Puedes escribir directamente el número y la respuesta sin copiar la pregunta)

1. Rodea de VERDE los objetos que usamos en el colegio y de AMARILLO los que usamos en la calle.

MOCHILA, LÁPICES, SEMÁFORO, CUADERNO, COCHE.

2. ¿En qué parte de la casa se conservan en frío los alimentos y se prepara la comida?

3. Completa.

- Hay que tirar los papeles a la _____________.

- En las ciudades los edificios son ___________.

- Las islas están rodeadas de ___________.

- Un año tiene _________ meses.

4. ¿Cuál es el primer mes del año?

• NATURALES

Entrega: jueves 11/06/20

ACTIVIDAD RECOPILATORIA

Contesta en tu cuaderno. (Puedes escribir directamente el número y la respuesta sin copiar la pregunta)

1. Dibújate de cuerpo entero. Rodea en tu dibujo las manos y los pies.

2. ¿Cuántos años tienes?

3. Rodea de AZUL los animales que viven en el agua y de ROJO los animales que viven en la granja.

VACA, PULPO, TIBURÓN, CERDO, GALLINA.

4. Subraya las partes del cuerpo.

HOMBRO, CASA, MESA, CEREBRO, RODILLA, COLEGIO, CORAZÓN.

5. Completa.

Antes y después de comer hay que lavarse las _________.

6. Rodea los seres vivos.

LAGARTO, RUEDA, ESTRELLA DE MAR, ROCA, ÁRBOL.

7. Une cada animal con su medio.

ANIMALES: cactus, oso polar, gorila, ballena.

MEDIOS: mar, polo, desierto, selva.

• PLÁSTICA

Sin entrega. Durante la semana.

-          Terminar las fichas de dibujo del libro que tengan atrasadas.

-          Pueden usar la técnica que deseen. (ceras, lápices de madera, témperas, rotuladores,...)

• RELIGIÓN

Entrega: viernes 12/06/20

-          Página 49 Ejercicios 1 y 2

• MÚSICA

Entrega: viernes 12/06/20

-          Página 64 Ejercicio 11

-          Página 68 Ejercicio 2