ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA QUINCENA CULTURAL

        EDUCACIÓN VIAL (ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA)

                         
                     

Con la ayuda  de la Policía Local del municipio se realizaron diferentes actividades de Educación Vial  para todos los estudiantes de Educación  Infantil y Primaria. Este Plan de actuaciones servirá para formar a mejores conductores.

"DÍA DE LA FRUTA"

Una de las finalidades educativas de nuestro Centro es la de fomentar en el alumnado hábitos de vida y consumo saludables.

En esta línea, y en colaboración con el AMPA del colegio, se ha organizado una degustación de diferentes frutas de la época.

DÍA DEL PADRE D. ANTONIO AMUNDARAIN

Para conmemorar el Día de nuestro padre fundador se realizaron diversas actividades:

• Visita a la capilla: Oración por el "Triunfo de la Pureza"
• Power point realizado por los alumnos/as del Tercer Ciclo.
• Actividades variadas sobre la vida del Padre (crucigramas, sopa de letras...)
• Exposición de pinturas.

CONCIERTO DE FLAUTA DE PICO

CICLO DEL AGUA

BIOGRAFÍAS EN LENGUA INGLESA

                                           PINTURA ABSTRACTA

   MAQUETAS: PLANETAS IMAGINARIOS (DESCRIPCIÓN EN INGLÉS)

MATEMÁTICAS: LAS ESTACIONES - SEASONS

                                             DEPORTES: SPORTS

QUINCENA CULTURAL - ABRIL 2015

     

La quincena cultural se desarrollará del 20 al 30 de abril. 

Durante la misma se llevarán a cabo las siguientes actividades:

• LUNES 20:          " CONCURSO DE FOTOGRAFÍA" ( ED. PRIIMARIA)

• MARTES 21:       " CONCURSO DE PINTURA ABSTRACTA" (ED.                                                INFANTIL)

                                 " GYMKHANA DEPORTIVO-CULTURAL" (2º Y 3er CICLO                                        PRIMARIA)

• MIÉRCOLES 22: " CONCIERTO DE FLAUTA DE PICO" (2º Y 3er CICLO                                   PRIMARIA ) 

                                 " TEATRO INGLÉS 6º CURSO"

• JUEVES 23:        " DÍA DEL PADRE AMUNDARAIN"

• LUNES 27:          " CONOCE LA HISTORIA"

• MARTES 28:       " GYMKHANA CUENTO MOTRIZ" (ED. INFANTIL Y 1er                                    CICLO PRIMARIA)

• MIÉRCOLES 29:  " EDUCACIÓN VIAL" (ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA)

                                  " DÍA DE LA FRUTA"

• JUEVES 30:         " MERCADILLO"

                                            

      

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

                     
   MURALES REALIZADOS POR ALUMNOS/AS DE 5º

EXCURSIÓN ALUMNOS/AS DEL TERCER CICLO A LAS MINAS DE RIO TINTO

Los alumnos/as del tercer ciclo han realizado una magnífica excursión a las Minas de Río Tinto (Huelva).
Han visitado el Museo Minero, paseo en ferrocarril, mina de Peña del Hierro en Nerva  y por último la casa inglesa  nº 21, de estilo victoriano, en el llamado barrio de Bellavista.
Además han podido conocer la historia de una comarca completamente transformada por la actividad minera desde un museo.

HISTORIA DE LAS MINAS DE RÍO TINTO

La historia de las Minas de Riotinto se remonta a las primeras civilizaciones organizadas. Ya en la Edad del Cobre el desarrollo de la mina, estaba unido al de las propias civilizaciones: tartesos, fenicios... Pero el desarrollo minero en esta época llegó con los romanos La introducción por parte de éstos de nuevas técnicas permitió la continuación de los trabajos mineros. Los restos de escorias encontrados nos dan a conocer un gran desarrollo de la minería en aquella época, en la que ya se asientan civilizaciones almohades que obtienen de las minas tintes medicinales, estando poco desarrollada la minería extractiva.

Hasta el siglo XVIII no se produce este hecho, tras la compra de un sueco, L. Wolters, el cual comienza a desarrollar los principios del desarrollo científico.
El Estado tiene su propiedad hasta el XIX, siglo en el que la minería de Riotinto va a sufrir el momento de su apogeo, industrial, demográfico y económico. En 1873, un consorcio británico compra las minas al Estado por 92 millones de pesetas y funda la Rio Tinto Company Limited. La compañía brindó el resurgir de Riotinto, se abrieron cortas de explotación y se desarrolló la minería interior.